専攻実技(声楽)

実施キャンパス

対象年次

学部 1年～

授業の概要

４年間の一貫した個人レッスンを通して、声楽家としての演奏能力を養う。
１年次においては、ヴォカリーズによる練習曲（Concone、Panofka、Vaccaj、Marchesi、Lütgen等）を適宜使用し、正しい発声技術を習得する。原則的にイタリア古典声楽曲集、Bellini、Rossini、Tosti、Donaudy等イタリア語の歌曲集を中心に学ぶものとするが、個々の学生の進度によってはこれにこだわらない。
２年次以降では、学生の技量に合わせ、各担当教員の指示によりイタリア語だけに留まらずドイツ語・フランス語・日本語の歌曲及びオペラ・アリア、宗教曲にもレパートリーを拡げる。英語・スペイン語・ロシア語作品を取り上げる場合もある。
また、古典・ロマン派・近現代のそれぞれ異なる様式感を身につける。４年間を通じ、演奏者としての豊かな感性と表現力を養うことを目標とする。
演奏家としての経験を踏まえ教育を行う。

到達目標

正しい発声法を習得すると共に、歌詞や音楽を深く理解し、響きのある声で表情豊かに歌うことができるようにする。また、幅広いレパートリーに対応可能な知識を身につけられるようにする。

履修資格/履修に必要な予備知識や技能

声楽専攻生、副専攻生

授業の形式

実技レッスン

成績評価の要点①

試験	提出課題・作品発表等	受講姿勢

成績評価の要点②

１年次：後期実技試験、２・３年次：前期・後期実技試験においては任意の１曲を演奏する。
４年次：卒業試験（後期）では、オペラ・アリア１曲及び２か国語以上・二人以上の作曲家による５曲の歌曲（うち１曲はオペラ・アリアに代えても良い）を提出し、任意のオペラ・アリア１曲と試験当日抽選の２曲、計３曲を演奏する。（１年次・４年次の前期試験は行わない）
成績評価は実技試験の採点結果をもとに行う。

課題に対するフィードバックの方法

次回レッスン時にフィードバックする。

授業展開と内容-前期

	内容
第1回	オリエンテーション（レッスン計画等）オリエンテーション（レッスン計画等）	事前学習時間：事後学習時間：
第2回	レッスン（読譜と演奏スタイルの研究）レッスン（読譜と演奏スタイルの研究）	事前学習時間：事後学習時間：
第3回	レッスン（作曲者についての研究）レッスン（作曲者についての研究）	事前学習時間：事後学習時間：
第4回	レッスン（楽曲の歴史的背景の理解）レッスン（楽曲の歴史的背景の理解）	事前学習時間：事後学習時間：
第5回	レッスン（取り組んでいる楽曲の分析）① レッスン（取り組んでいる楽曲の分析）①	事前学習時間：事後学習時間：
第6回	レッスン（取り組んでいる楽曲の分析）② レッスン（取り組んでいる楽曲の分析）②	事前学習時間：事後学習時間：
第7回	レッスン（唱法研究）① レッスン（唱法研究）①	事前学習時間：事後学習時間：
第8回	レッスン（唱法研究）② レッスン（唱法研究）②	事前学習時間：事後学習時間：
第9回	レッスン（練習法の研究）レッスン（練習法の研究）	事前学習時間：事後学習時間：
第10回	レッスン（テクニカルな課題の研究）① レッスン（テクニカルな課題の研究）①	事前学習時間：事後学習時間：
第11回	レッスン（テクニカルな課題の研究）② レッスン（テクニカルな課題の研究）②	事前学習時間：事後学習時間：
第12回	レッスン（演奏解釈の研究）レッスン（演奏解釈の研究）	事前学習時間：事後学習時間：
第13回	レッスン（表現技法の研究）① レッスン（表現技法の研究）①	事前学習時間：事後学習時間：
第14回	レッスン（表現技法の研究）② レッスン（表現技法の研究）②	事前学習時間：事後学習時間：
第15回	レッスン（試演）レッスン（試演）	事前学習時間：事後学習時間：

授業展開と内容-後期

	内容
第1回	オリエンテーション（レッスン計画等）オリエンテーション（レッスン計画等）	事前学習時間：事後学習時間：
第2回	レッスン（読譜と演奏スタイルの研究）レッスン（読譜と演奏スタイルの研究）	事前学習時間：事後学習時間：
第3回	レッスン（作曲者についての研究）レッスン（作曲者についての研究）	事前学習時間：事後学習時間：
第4回	レッスン（楽曲の歴史的背景の理解）レッスン（楽曲の歴史的背景の理解）	事前学習時間：事後学習時間：
第5回	レッスン（取り組んでいる楽曲の分析）① レッスン（取り組んでいる楽曲の分析）①	事前学習時間：事後学習時間：
第6回	レッスン（取り組んでいる楽曲の分析）② レッスン（取り組んでいる楽曲の分析）②	事前学習時間：事後学習時間：
第7回	レッスン（唱法研究）① レッスン（唱法研究）①	事前学習時間：事後学習時間：
第8回	レッスン（唱法研究）② レッスン（唱法研究）②	事前学習時間：事後学習時間：
第9回	レッスン（練習法の研究）レッスン（練習法の研究）	事前学習時間：事後学習時間：
第10回	レッスン（テクニカルな課題の研究）① レッスン（テクニカルな課題の研究）①	事前学習時間：事後学習時間：
第11回	レッスン（テクニカルな課題の研究）② レッスン（テクニカルな課題の研究）②	事前学習時間：事後学習時間：
第12回	レッスン（演奏解釈の研究）レッスン（演奏解釈の研究）	事前学習時間：事後学習時間：
第13回	レッスン（表現技法の研究）① レッスン（表現技法の研究）①	事前学習時間：事後学習時間：
第14回	レッスン（表現技法の研究）② レッスン（表現技法の研究）②	事前学習時間：事後学習時間：
第15回	レッスン（試演）レッスン（試演）	事前学習時間：事後学習時間：

オフィスアワー

レッスン終了後、あるいは後程、教師にメールで質問する。

テキスト

	書籍名	著者名	発行年	価格	ISBN	備考
1

教材

レッスン時に各担当教員より指示する。